關鍵階段2 SATS語法，標點符號和拚寫測試GydF4y2Ba

語法，標點符號和拚寫是一些良好寫作的構建塊。您的孩子的寫作，包括他們使用語法，標點符號和拚寫，全年由他們的老師進行評估。這三個區域也在一年五月舉行的單獨SATS測試中正式測試。該SATS測試被稱為GydF4y2Ba粉虱測試GydF4y2Ba。GydF4y2Ba

spGydF4y2Ba是一個非正式的術語，意思是GydF4y2BaS.GydF4y2Ba韌皮，GydF4y2BaP.GydF4y2Ba自重，GydF4y2Ba一種GydF4y2BanGydF4y2BaGGydF4y2Ba咒語。當人們指的時候，他們實際上正在談論第6歲兒童坐在5月的兩年測試：對語法和標點符號的一個45分鍾測試，以及拚寫的15分鍾測試。GydF4y2Ba

請注意，2021年的關鍵階段2拚寫，語法和標點符號測試已被取消。GydF4y2Ba

2年級兒童有類似，更短的測試檢查拚寫，語法和標點符號，但學校可以選擇是否使用它，如果他們這樣做，那就是教師的標誌。GydF4y2Ba

為什麼必要的液體測試？GydF4y2Ba

雖然有些人覺得學習良好的最佳方式是閱讀和閱讀和閱讀，但了解如何構建句子可以真正提高您的寫作的質量。有共享語言有助於我們談論寫作。例如：GydF4y2Ba

“我真的很喜歡你是如何使用的GydF4y2Ba副詞GydF4y2Ba建立現場，但是你的兩個GydF4y2Ba介詞GydF4y2Ba不正確。“GydF4y2Ba

如果沒有對這些術語的共同理解，那麼如此困難的精確反饋，如果不是不可能的話。測試孩子對這些話的理解有助於加強他們的知識。GydF4y2Ba

盡量不要被複雜的術語推遲！我們都使用狀語，介詞，代詞等，即使我們不知道他們被稱為什麼。鼓勵您的孩子告訴您一些這些條款，這可能會有所幫助，這是有幫助的GydF4y2Ba語法詞彙表GydF4y2Ba也是一個很好的信息來源。GydF4y2Ba

與此同時，對拚寫的信心幫助孩子快速清楚地傳達想法;如果他們必須考慮很多關於拚寫，他們會忘記他們的想法！有時候，孩子們避免使用真正有效的單詞，因為他們不確定如何拚寫它們。GydF4y2Ba

孩子們發現孩子的哪些部分發現最難？GydF4y2Ba

在我們的經驗中，兒童發現最難的語法和標點符號的各個方麵是：GydF4y2Ba

• 了解逗號和撇號的地方（以及不到的地方！）。GydF4y2Ba
• 來到同義詞和反義詞（單詞意味著相同/相反）。GydF4y2Ba
• 更先進的標點符號，如括號，破折號和冒號。GydF4y2Ba
• 識別不同的時態。GydF4y2Ba

我該如何幫助我的孩子？GydF4y2Ba

1.閱讀很多！GydF4y2Ba

不僅僅是什麼，我們會推薦大量的閱讀（並被父母/照顧者或錄音書閱讀），因為可以通過提出問題來回答許多語法問題，“這裏有什麼聲音？”。GydF4y2Ba

要知道聽起來對的聲音是什麼，你的孩子需要聽到很多好的書麵語言，這種意識是正確的意義將來自高質量文本的經驗。廣泛和注意到標點符號和拚寫的東西也很有用 - 如果您正在與您的孩子一起閱讀，請嚐試為這些事情表達熱情。GydF4y2Ba

2.分解單詞GydF4y2Ba

向您的孩子保證，沒有人可以記住每個存在的單詞。一個關鍵技能是聽到一個單詞，然後將其分解為其音節（GydF4y2Baad-net-ut-u ousGydF4y2Ba）。然後他們可以嚐試依次拚寫每個音節。GydF4y2Ba

3.避免有用的資源GydF4y2Ba

您可以在互聯網上找到許多語法活動以獲得額外的支持（例如，看看我們的GydF4y2Ba語法，標點符號和拚寫變得簡單GydF4y2Ba），我們衷心地推薦擁有GydF4y2Ba牛津學校語法，標點符號和拚寫詞典GydF4y2Ba用作快速參考工具。GydF4y2Ba

4.玩得開心！GydF4y2Ba

如果您的孩子在家提供工作要做準備，請盡量使會議盡可能有趣和積極。在小塊中覆蓋更少的東西，並不止一次返回它們，幫助您的孩子記住他們的學習。讓您的孩子經常休息，包括新鮮空氣和某種形式的運動，也會有助於學習過程。為了有趣的語法活動和遊戲，為什麼不看看我們的GydF4y2Ba兒童活動頁麵GydF4y2Ba還GydF4y2Ba

5.習慣用於測試條件GydF4y2Ba

測試的格式以各種方式提出問題：勾選，圓，下劃線，解釋和插入。您的孩子的老師將幫助他們了解這些不同類型的問題。一如既往地，最重要的建議是：“仔細閱讀每個問題，不止一次地閱讀 - 你可能知道答案。”GydF4y2Ba

6.最後，睡覺！GydF4y2Ba

請記住，在家中可能發生的最重要方麵是睡眠。沒有它，沒有學習沒有它，沒有它，一個孩子每晚睡8-9個小時會記得不僅僅是睡覺的孩子。GydF4y2Ba

教育專家克裏斯汀陳和林斯·佩德頓撰寫的谘詢。GydF4y2Ba