五種經過嚐試和測試的複習技巧
“第一步是和他們談談他們覺得自己的優勢在哪裏，以及他們可能需要在哪裏發展。”
你好，我是詹姆斯·克萊門茨。十年來，我在西倫敦一所成功的小學擔任教師和副校長。我教六年級有七年。除了確保我教的孩子取得最好的成績外，我工作的很大一部分是與父母一起工作，以便他們能夠在小學的最後一年幫助他們的孩子。我也是兩個小孩的父母。
所有的孩子都有他們覺得比其他孩子容易的課程。由於時間有限，孩子們有理由把複習的重點放在英語和數學方麵，因為他們對這些方麵不太有信心。第一步是和他們談談他們覺得自己的優勢在哪裏，以及他們可能需要在哪裏發展。如果你還沒有，你可能也想和他們的老師談談，他們認為你的孩子在哪些方麵可以做一些額外的工作。孩子、家長和學校合作是有意義的。
課程範圍
KS2國家測試涉及的關鍵領域是:
數學
國家課程非常強調孩子們自信地加減乘除的能力，所以這是一個開始複習的好地方。即使孩子們能做到每一件事，他們做得越快越有效率越好。如果在限時考試中有很多問題要回答，很容易犯錯誤，因為你做得很快。
練習這四個操作，在他們的頭腦中並使用鉛筆和紙，是六歲的孩子在準備考試時可以做的最有用的事情之一。課程要求孩子們使用標準的書麵方法(是的，這包括長除法)，所以如果你有點生疏，你可能想通過在線搜索和觀看許多解釋不同步驟的電影來刷新你的知識。
熟練掌握乘法表(最多12 × 12)和數字鍵(知道數字相加得到100、1000或1[如0.23 + 0.77])也可能非常有幫助。
閱讀
我們希望我們的孩子是流利的讀者，有很強的理解能力，這樣他們就能理解和享受他們所讀的書。提高閱讀能力的最好方法就是大量閱讀。作為一名教師，我花了很多時間鼓勵班上的孩子盡可能廣泛地閱讀。這意味著數量(每天閱讀)，但也意味著質量(將向他們介紹新思想和新語言的書)和範圍(不同類型的書——小說和非小說，包括他們通常不會選擇讀的書)。閱讀測試略有不同，因為閱讀能力強並不足以取得好成績;這也是對寫作的測試。對孩子們來說，練習一下回答書麵問題是很有幫助的。
語法、標點和拚寫
這個測試的很多內容是了解語言不同部分的名稱並能夠識別它們，而不是能夠在寫作中使用它們。就像一些數學內容一樣，你可能會發現自己想要溫習一下虛擬語氣和前置狀語……
bwin时时彩平台下载牛津貓頭鷹在YouTube上:KS2 sat準備:幫助語法和數學
準備KS2 sat語法、標點符號和拚寫測試
寫作
不是這樣的測試，但老師會根據孩子最近的幾篇作品來判斷他們的寫作質量。今年用來評判六年級作文的標準很大程度上依賴於標點符號和語法的準確使用，五年級和六年級單詞列表中的“大部分”都拚寫正確。
模型修正
不同的方法適用於不同的孩子，但這裏有一些久經考驗的建議，在過去的班級中起過作用:
1.不隻是閱讀
最好的複習不是坐著被動地閱讀複習指南。它包括寫作或做某事。這可能是做筆記，回答問題或向別人解釋一個想法。對大多數孩子來說，重讀筆記並不是最好的複習方式。
2.把注意力集中在棘手的部分
在複習的時候，孩子們很容易把時間花在他們喜歡和已經擅長的話題上。相反，我們希望他們把時間花在那些來之不易的課程上。大多數孩子都會從這方麵的支持中受益。
3.留出複習時間
試著多次練習同一件事，在複習之間留出越來越長的時間。例如，一個孩子可能一晚上做10道除法題。然後他們可以試著在第二天做5個。那就等幾天，再做五天。那就等三天，再做三天。那麼，好吧，你懂的。
4.混合複習
“少而勤”是一種更好的學習模式，而不是學習一段時間，然後一周不去想它。每天十分鍾的拚寫練習比每周一次一小時的拚寫練習更有用。我曾經告訴我的學生，每晚在他們刷牙的時候練習不同的乘法表。這對他們的數學流暢性有好處(也能確保他們刷了足夠長的時間)。然而，我確實曾經收到很多父母的抱怨，抱怨牙膏在浴室裏到處都是。
5.坐在實踐測試
使用這些方法是很好的:它們可以幫助孩子們習慣有時間限製的學習，並確保孩子們掌握了他們需要的所有關鍵知識。但是考試本身並不能幫助你學到新東西。真正的價值在於你之後做了什麼——孩子們需要看看他們沒有做對的問題，然後想出下次如何正確回答。這就是學習發生的地方。
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