支持孩子發展閱讀理解能力

能夠理解和談論文本是孩子閱讀發展的一個重要部分。從分享繪本的最初階段，您的孩子就開始理解故事的概念，並體驗與人物互動的樂趣。

當他們的解碼能力變得更安全，你的孩子成為一個更自信的讀者，通過分享討論繼續支持他們的閱讀發展是一個有價值的活動，你們可以一起享受。以下是一些建議和技巧:

1.閱讀價值

• 閱讀理解的核心在於談論書本。你可以幫助你的孩子，確保你的家是一個重視書籍的地方，在那裏閱讀被視為一種愉快和有價值的活動。
• 做一個榜樣，讓你的孩子看到你在閱讀:為了樂趣，為了信息和目的。展示你因為各種各樣的原因閱讀了一係列不同的東西。
• 鼓勵孩子閱讀時，盡量確保他們在不太累、不太餓、不太忙的時候閱讀。幫助他們把它看作是一種休閑活動，而不是一種苦差事。

2.選擇的書

• 為孩子提供瀏覽書籍和選擇新書的機會。這並不需要很貴:當地的圖書館，學校書展和慈善商店都是瀏覽的好地方。你可以在我們的網站上找到一些書籍推薦書籍類別．
• 討論這些書的封麵和簡介，談談這些書是如何展示的，是什麼吸引了你的孩子，讓他們感興趣，以及他們是否讀過同位作者的其他書。

3.大聲朗讀vs被讀給聽

• 隨著孩子流利程度的提高，他們會逐漸想要更多地自己閱讀，而不是向你學習。
• 分享閱讀，輪流大聲朗讀一頁，可以很好地彌合這種過渡，並支持你的孩子嚐試那些對他們自己來說可能有點挑戰性的書。
• 利用這個機會談論不熟悉的單詞。通過談論單詞和找出新單詞的意思來擴大孩子的詞彙量是支持他們閱讀理解能力的一種有價值的方法。
• 當你的孩子自己讀一本書的時候，談論這本書並發展他們的理解能力仍然是很重要的。試著鼓勵他們用一兩句話總結剛剛讀過的那一頁或一章。
• 讓他們告訴你一些角色:他們能告訴你一些關於主角的有趣的事情嗎?他們想和哪一個交朋友?有沒有哪個角色麵臨著問題?他們有什麼建議嗎?

4.談話要點

• 許多早期讀物的封麵和封底都有你可以提問的問題，包括那些來自牛津閱讀樹的書(看看我們的免費的電子書圖書館)．當你和你的孩子一起閱讀時，你可以用這些問題來檢查他們對書的理解，並給你一些想法和你的孩子談論的事情。
• 在閱讀之前，你可以先看看書名、封麵和簡介。瀏覽一下這些圖片。你的孩子認為這本書講的是什麼?他們認為故事中會發生什麼?閱讀後，提醒他們的預測。他們對嗎?
• 如果是一本非小說類的書，你可以讓他們想出兩到三件他們想要了解的事情。同時使用內容和索引來定位信息。在閱讀之後，他們找到他們想要的了嗎?

5.其他想法和活動

• 外出時收集傳單和旅遊指南，鼓勵孩子了解你要去的地方。他們能根據所讀到的內容對你的訪問作何評論嗎?
• 討論由你的孩子讀過或可能喜歡讀的書改編的電影和電視。問他們更喜歡哪一種，當他們都讀過/看過之後，談談原因。
• 讓你的孩子朗讀食譜上的說明，或者你們一起做的其他實際活動。使用說明中是否包含“典型的”單詞和短語?它們容易遵循嗎?
• 看看評論或雜誌廣告。文本的任何部分有說服力嗎?你怎麼知道?
• 談論一個作者為什麼選擇寫一個特定的主題。如果你可以就這個話題采訪作者，根據你所讀到的內容，你會問他們什麼?

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