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作者:伊莎貝爾·托馬斯,發布於2017年11月8日

為樂趣而寫非小說作品

你的孩子長大後想做什麼?新聞標題告訴我們,如今65%的小學年齡兒童將從事根本不存在的工作!但有一件事是肯定的——這些未來的工作大部分都會涉及寫作。

從電子郵件、博客、腳本到報告和提案,書麵溝通是日常生活的一部分。我們都是作家,就像我們都是演說家一樣。

但這一基本技能在孩子們中越來越不受歡迎。2016年,全國掃盲信托的調查數據顯示,隻有不到45%的兒童和年輕人喜歡寫作。在課外時間用筆寫字(或用手指敲擊鍵盤)的孩子數量也急劇下降,這促使人們呼籲重新關注為享受而寫作。

這並不是說人們普遍不識字,而是說在課外以閱讀為樂趣的孩子越來越多。但超過四分之一的孩子(28.1%)表示,他們很少或從不寫與學習無關的東西。

這有關係嗎?一句話,是的。英國國家識字信托基金會發現,享受寫作和取得寫作成就之間存在明顯的關係,因此,不願意練習寫作——也就是練習溝通——可能會阻礙孩子們在他們可以擅長的各個領域的發展。

有些孩子(包括我的兒子們)就是不坐下來自發地寫長篇故事。令人高興的是,非虛構文學提供了一種不同的方式來鼓勵為享受而寫作,並幫助年輕作家磨練他們的技巧。下麵的想法可以應用到你的孩子感興趣的任何事情上——幾乎80%的孩子告訴NLT,當你可以自己選擇主題時,寫作會更有趣——而且他們寫得越多,他們的寫作就會越好。

1.找到寫作的真正理由

“有目的地寫作”是激勵人的,但潦草地寫30歲生日感謝信不是那種能讓我的兒子們興奮的任務!試著重新規劃寫作活動,讓它與寫作無關。

一位朋友讓她的兒子為他最新的樂高作品寫說明——不是“練習寫說明”,而是作為一種工具,在飛船或生物壞了的時候幫助他重建。你也可以對發明、即興食譜或廚房實驗做同樣的事情。它向孩子們展示寫作是有用的,並且與有趣的東西聯係在一起。

這種指令編寫也是學習編碼的一個很好的基礎。英國國家識字信托基金會發現,2015年,八分之一的年輕人在課外寫代碼,這一比例高於寫博客或評論的比例。

2.開始一個剪貼簿

當我還在上小學的時候,每次假期和學校旅行回來,我都會帶回滿滿一袋子垃圾:門票、墨魚、明信片、羽毛、用過的冰淇淋勺子……沒有什麼東西太尷尬或太死氣沉沉的,不能放進我的紀念品包裏。回到家裏,我製作了一些剪貼簿,講述我的經曆,添加了標題、標簽和說明文字。其中一些“書”比我作為專業作家寫的書還要長!

即使你的孩子一個字都沒寫,剪貼簿也是學習如何組織信息的好方法。它表明,非虛構寫作與整潔的書寫或完美的語法無關,更多的是將信息和想法以一種富有想象力的方式寫在紙上,一種幫助你和其他人理解它的方式。

3.一天一句話

寫下想法、感覺和秘密的欲望似乎在8歲左右開始出現。(這是當我的大兒子要求一個可上鎖的日記,和一支無形的筆寫作!)

寫日記可以鼓勵一些人每天寫一頁,但我不認識這樣的人。錯過的一天變成了一周,變成了一個月,然後整件事開始感覺像是一件苦差事。但是鼓勵每天一小塊一小塊的寫作是一個很好的想法。

你可以建議寫一行字的日記——每天晚上睡前寫一句話就可以減輕壓力。如果他們不透露他們最深最黑暗的秘密,你甚至可以建議把它寫在一大卷紙或一張紙上,別在牆上。他們可以創建一個巨大的蜘蛛圖,記錄有趣的時刻,他們學到的笑話,以及他們的經曆。他們將在記錄和可視化組織信息方麵磨練自己的技能。

4.專注於數字寫作

數字寫作在日常生活中發揮著巨大的作用,但你的孩子在小學時做的大多數寫作都是用紙和筆。如果你的孩子對他們的書寫感到沮喪,討厭犯錯誤,那麼創造一篇優美的數字寫作的機會可以極大地增強自信心。

像Microsoft Sway這樣的免費軟件可以用來快速輕鬆地創建看起來很智能的報告和交互式故事。隻要發送一個鏈接,就可以很容易地與朋友和家人分享作品(也有隱私設置)。

如果你的孩子熱衷於數字書寫,學習觸摸打字永遠都不嫌早。就像學習騎自行車一樣,訓練他們的大腦停止思考這個過程——讓他們自由地專注於單詞。

5.寫一本書

當我以作家的身份訪問學校時,孩子們經常會問你要多大年紀才能寫一本書。我說現在就開始!你會在網上找到很多把一張紙變成一本書的點子。他們可以選擇自己的“專家”話題(從足球技術到化石到朋友),並計劃如何組織超過16頁的信息。然後他們就可以在一小塊一小塊地完成他們的書。

把他們的書像其他書一樣放在書架上。你甚至可以將它們轉換成數字格式——有軟件可以指導你完成這個過程——並通過在線書店出版它們。讓孩子們意識到書不是由神秘的“作者生物”創造的,而是由像他們一樣的人創造的,這是令人興奮的。

6.不要寫書

非虛構寫作有各種各樣的形式和大小。如果你發現你的孩子在看雜誌,看Top Trumps遊戲,或者看一個真實的電視節目,告訴他們是有人寫的文章,事實文件,或者劇本。建議他們試著自己寫。

無論最後的形式是什麼,寫作都包括研究、做筆記,然後利用這些事實創造新的東西。使用免費的自動提示軟件和網絡攝像頭來幫助孩子們拍攝他們的“紀錄片”是非常有趣的,它可能會激發一套全新的寫作冒險。

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