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英語：7-8歲（3年級）

第三年標誌著關鍵階段1的終結，以及您的孩子在大三時在關鍵階段2的第一年！

該開關可能會增加對拚寫的關注，並擴展其閱讀和寫作為新的流派和樣式。您的孩子可能會花費更少的時間在語音上，並且更多的時間在學習語法和標點符號上。

您可以在家中做很多簡單的事情來支持孩子發展的英語技能。

你的孩子會學什麼

請按照以下鏈接找到有關第三年教學內容的概述，並提供信息，支持和活動：

在第三年，孩子們將學習格式化文本，表達時間，放置和原因，並使用更複雜的單詞形式。這包括：

在第三年，您的孩子將學會拚寫更複雜的單詞表格，並開始使用詞典。這包括：

在第三年，您的孩子將學會詳細計劃，使用富有想象力的想法並牢記特定目的。這包括：

在第三年，您的孩子將開始發展流利的手寫技巧，從而使他們的寫作更加一致和易於閱讀。這包括：

期望您的孩子在小學的整個過程中都會改善和擴展其詞彙。

您可以通過閱讀本書超出目前的水平，並定期與他們進行深入交談，從而幫助您的孩子改善他們的詞彙。所有年齡範圍的詞庫和詞典都可以幫助您擴大孩子的詞彙量。

您可以通過多種簡單的方法來幫助您的孩子使用英語。這是我們的一些頂級想法。

雖然您的孩子會從說話和聆聽中了解語言的工作方式，但我們在寫作中使用的語言類型通常與語音不同。定期向您的孩子閱讀，尤其是他們尚未獨自閱讀的書籍，是提高他們對語言理解的好方法。

談論書籍也是一個真正有用的習慣。談論角色以及故事中發生的事情，或者最有用的特定信息，但也讓他們也給您他們的意見。讓他們告訴您是否（以及為什麼）他們不喜歡一本書。作為讀者成長的一部分是了解到，有時不喜歡某些書或喜歡在屏幕上閱讀！

要和您的孩子一起閱讀書籍，請看我們免費電子書庫。

抽出時間聽到您的孩子閱讀不僅對他們的閱讀有好處。在印刷中看到單詞可以幫助他們理解單詞，拚寫它們，並了解如何使用語法和標點符號來創造意義。

當您的孩子閱讀時，偶爾會談論作者為什麼決定包括某些內容以及他們的寫作方式。例如：

‘我想知道為什麼作者選擇將城堡描述為“陰暗”？我想知道什麼告訴我們那裏可能會發生什麼？’

在家寫作可以是練習寫作的好方法，包括使用語法和標點符號來創造特殊的效果。這裏有一些鼓勵定期寫作的想法：

創建一個有關帶有奇怪行星係統的太空冒險家的故事。每個星期或一個月，您的孩子可以寫有關另一個星球的新章節。不久之後，這些章節將內置在他們真正為之驕傲的書中。
寫一個A到Z。它可能基於您的孩子感興趣的任何東西 - 動物，空間，恐龍，仙女，甚至是他們最喜歡的電視節目。每個字母的頁麵頁麵為您在一年中分布在一個大項目中的26個簡短的寫作。
為年幼的孩子製作一本書的版本。例如，他們可以寫來喝茶的犀牛或者非常饑餓的釣魚魚。具有獨特格式的書籍，例如蠟筆退出的那一天或者最後的北極熊非常適合這一點。
寫電影或電視節目的書。如果孩子們看過他們真正喜歡的東西，他們可以嚐試以書麵形式講述同樣的故事。在屏幕上觀看故事可以為他們提供一個有用的框架來掛上自己的寫作。
雖然使用筆和鉛筆寫作是有用的，但在計算機上寫作也很重要。您可能需要打開拚寫和語法檢查，以幫助孩子們自信地學習自己的知識。語法檢查也可能是錯誤的，因此這可能會使兒童感到困惑。