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2年級的幾何形狀(6-7歲)

在第二年,您的孩子將學習使用準確的數學詞彙來描述2D和3D形狀。他們還將學會以3D形狀找到2D形狀,將形狀排列為模式,並談論旋轉。

本節的關鍵詞是2d,,,,3D,,,,多邊形,,,,對稱線,非polygon,以及頂點

你的孩子會學什麼

看一下2年級(6-7歲)的國家課程對幾何學的期望:

描述2D形狀的屬性

你的孩子會識別2d形狀,例如正方形,矩形,長方形,三角形,圓形,橢圓形和五角星在圖片和現實生活中。他們將學習使用語言來描述2D形狀的屬性側,直,彎曲,角,直角, 平坦的,對稱

您的孩子還將能夠識別並談論2D形狀的垂直對稱線。

描述3D形狀的屬性

您的孩子將能夠識別3D形狀,例如基於方形的金字塔,,,,, 和在圖片和現實生活中。他們將學習使用諸如語言的語言來描述3D形狀的屬性邊緣,直,彎曲,臉,頂點(頂點),彎曲的表麵。

識別3D形狀表麵上的2D形狀

您的孩子應該能夠識別2d表麵的形狀3D形狀。F或示例:

‘那個氣缸的底座是一個圓圈。’

‘那個金字塔的一麵是三角形。’

比較並分類常見的2D和3D形狀

您的孩子會學會比較2d3D通過說出什麼是相同的以及它們的不同之處來塑造。他們將能夠為日常物品(例如穀物盒和足球)以及更抽象的形狀來做到這一點。

他們將能夠以多種方式對2D和3D形狀進行分類。例如,他們可以通過擁有多少麵孔訂購一組日常對象,或將對象分為“具有彎曲邊緣的形狀”和“沒有彎曲邊緣的形狀”。

以可預測的方式安排形狀

您的孩子將學習以各種模式來安排和訂購數學對象,包括重複模式和序列。他們還將能夠按照現有模式來繼續這些序列。

例如:

可能會要求您的孩子在此序列中找到接下來的兩種形狀。

描述位置,方向和運動

您的孩子將使用數學詞彙來描述位置,方向和運動。這將包括諸如剩下,,,,,,,,,,,,, 和直的

您的孩子將學會理解“輪換”作為回合,例如全轉或半回合,他們會以順時針和逆時針運動將運動連接到時鍾麵上的運動。他們還將開始理解轉彎作為角度的測量(例如,在四分之一轉彎中直角)。

如何在家幫助

有很多日常的方式可以幫助您的孩子了解幾何形狀。這隻是一些想法。

1.探索我們周圍的形狀

找到日常的機會與您的孩子談論普通2d矩形,三角形和五角星等形狀。嚐試使用多邊形和非配合法的語言:

  • 一種多邊形是一個具有三個或多個直角和角度的2D形狀(例如,矩形)。
  • 非polygon是一個2D形狀,側麵並非全部直(例如,半圓形)。

在談論2D形狀時,鼓勵您的孩子使用像直的,,,,彎曲,,,,邊,角落(或者頂點/頂點)描述它們。這將幫助他們了解2D形狀的屬性,並了解它們與3D形狀的不同。

您的孩子應該知道2D形狀是完全平坦的形狀。看看您的孩子在日常生活中可以發現多少種不同的2D形狀,例如建築物,靠墊,衣服,窗簾或圖畫書中!

2.談論3D形狀

與您的孩子談論普通3D形狀,例如長方體和棱鏡(棱鏡是3D形狀,具有兩個相同的形狀平行線基地,例如圓柱體)。

指出與孩子一起出門時的不同方向和尺寸的3D形狀。看看他們是否可以使用精確的語言來描述您的形狀臉,頂點(頂點),邊緣

看到許多現實世界的例子將幫助您的孩子意識到,像Cuboid和金字塔這樣的形狀並不總是彼此相似。例如,他們可以鑒定具有不同堿基的金字塔,例如三角形或基於方形的金字塔。

3.猜測形狀

與您的孩子一起嚐試這個遊戲:

  1. 想象一個2d或者3D形狀。
  2. 鼓勵您的孩子問您一係列問題,以解決您在想的形狀。
  3. 在正確猜測之前,請看看他們需要多少個問題。

另外,您可以在不看到孩子的情況下繪製形狀。描述您的孩子的形狀,看看您的孩子是否可以從描述中繪製出來。比較形狀,以了解它們有多近。

請記住,對於兒童來說,看到不同方向的形狀很重要。例如:

您還可以嚐試挑戰孩子找到某些形狀 - 一個具有方形基礎的3D形狀,具有三個側麵的2D形狀,依此類推。這有助於他們準確地理解所有這些數學單詞的含義。

4.比較,訂單和排序形狀

您的孩子需要能夠使用正確的數學語言比較形狀。

向您的孩子展示兩種形狀,2d或者3D(例如,構建塊,穀物盒,罐頭)。您的孩子可以說形狀嗎?要求他們向您描述它們與它們是什麼相同的以及什麼不同。例如:

您可以選擇一個立方體和一個立方體。您的孩子可能會告訴您形狀相似的因為它們都是具有8個頂點,12個邊緣和6個麵的3D形狀。他們是不同的在那個立方體的麵孔中,立方體可能有6個矩形的臉(可能是正方形和矩形的混合物)。

要練習分類2D形狀,您的孩子可以根據各個方麵的數量(無論是規則的還是不規則的)將形狀分組成組。在使用3D形狀時,他們可以根據邊,頂點,麵,是否可以滾動等邊數進行分類。

您可以要求您的孩子以任何喜歡的方式對自己的形狀進行分類,並決定小組的標題。這有助於他們獨立找出形狀的屬性。

視頻:如何描述2D和3D形狀

在此簡短的動畫中了解有關常見的2D和3D形狀,平行線和垂直線,麵,邊緣和頂點的信息。

5.玩位置和方向遊戲

使用位置,方向和運動的語言,包括:

剩下,,,,,,,,最佳,,,,中間,,,,底部,,,,在之上,,,,在...前麵,,,,多於,,,,之間,,,,大約,,,,靠近,,,,關閉,,,,遠的,,,,向上,,,,向下,,,,前鋒,,,,向後,,,,裏麵,,,,外部,,,,

您也可以在您的孩子蒙住眼睛的地方玩遊戲,必須將他們引導到給定的位置。使用命令,例如“向左轉,向前走三步,然後順時針旋轉一半”。

幫助您的孩子了解整個,半,四分之三和四分之三的順時針和逆時針。順時針和逆時針與時鍾臉上的運動連接可能很有用。這將有助於他們了解角度,這是對某物轉彎的衡量。

6.探索對稱性

bwin国际娱乐在學校,您的孩子將學習描述對稱性的垂直線條2d形狀。您可以幫助孩子練習這項活動:

  1. 請您的孩子切出一係列2D形狀。
  2. 鼓勵他們垂直折疊形狀,以確定形狀是否具有對稱線。
  3. 然後他們可以畫一條虛線,以顯示對稱。例如,如果您的孩子折疊了等腰三角形他們會以各種方式發現它具有一條對稱性。

鏡子也是探索對稱性的好方法。畫一半的形狀,看看您的孩子是否可以告訴您完整形狀的名稱。然後,沿著中心線放一麵鏡子以查看完整的形狀。他們是對的嗎?

為了挑戰,鼓勵您的孩子開始在水平甚至對角線上探索對稱線。

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