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5年級的幾何形狀(9-10歲)

在第五年,您的孩子將使用急性,鈍和反射角,並以程度繪製和測量角度。它們將翻譯和反射形狀,並將研究規則和不規則多邊形。

本節的關鍵詞是2d,,,,3D,,,,, 和協調

你的孩子會學什麼

看看5年級(9-10歲)的國家課程期望:

識別3D形狀

您的孩子會認出並命名3D在現實生活和中塑造2d圖片和圖紙。

承認急性,鈍和反射角

您的孩子會知道角度是對某物轉彎和角度以程度進行測量的測量。

他們應該能夠估計和比較急性(小於90°),(在90°至180°之間),以及反射角度(在180°至360°之間)。

繪製和測量角度(°)

您的孩子將使用量角器來繪製角度並以程度(°)測量它們。

在直線上識別角度

您的孩子會了解到一個位置的角度加起來,高達360°,並且在直線上的角度加起來為180°。

他們會知道,整個轉彎的尺寸為360°,一半的轉彎尺寸為180°。他們還將學會識別90°的倍數,例如180°,270°,360°,450°等。

使用矩形的屬性查找缺失的長度和角度

您的孩子會知道矩形。例如,他們會知道所有矩形都有筆直的兩麵平行線,四個角和四個直角,並且所有矩形中的角度總計360°。

他們應該能夠利用這些知識在矩形中找到缺失的長度和角度。

區分常規和不規則多邊形

您的孩子會知道普通的多邊形是2d具有相等角度的形狀和相等長度相等的三個或多個直側。

他們將能夠分辨常規的不規律的多邊形。他們將使用像常規的,,,,不規律的,多邊形,非polygon描述他們

反射和翻譯形狀

您的孩子將能夠完整地顯示簡單形狀的位置協調使用所有四個象限的網格,使用正值和負值Xy

他們將期望他們使用完整的坐標網格來描述和記錄形狀的位置。翻譯或反映

如何在家幫助

有很多日常的方式可以幫助您的孩子了解幾何形狀。這隻是一些想法。

1.使用形狀的語言

您可以通過幫助他們描述屬性的形狀來支持孩子的學習,例如:

  • 邊/邊數
  • 麵孔的數量
  • 的數量頂點/拐角
  • 形狀內的角度類型
  • 對稱線(如果有)。

鼓勵他們使用特定的數學語言,例如對角線,,,,垂直的,,,,水平的,,,,平行,,,,急性,,,,,,,,鑽機Ht角度也。

2.使用3D網

在此3D網絡工作表上嚐試一下。看看您的孩子是否隻能從2D圖片中計算出3D形狀。

活動:網

練習製造和理解網。

您可以通過繪製和剪切網的副本來檢查他們的答案,以幫助您的孩子製定形狀。

3.製作量角墊

期望您的孩子繪製給定角度,並使用量角器以程度的程度進行測量。

您可以通過製作“量角墊”來準確地使用量角器練習。使用一張紙的角落創建一個四分之一圓的形狀的90度墊子。為每10°標記一條線。或者,創建一個半圓形狀的180度墊子。為每10°標記一條線。這將幫助他們習慣於不同學位的外觀。

4.找到您名字的角度

您的孩子可以使用直線編寫他們的名字(甚至隻是他們的名字),然後用他們的名字來測量角度。哪些字母的角度最多?哪些字母具有最大的角度?

5.玩戰艦

坐標是確定點在地圖,網格或圖形上的位置的數字。使用括號記錄坐標,其中兩個數字被逗號分隔,例如:(1,2)。坐標中的第一個數字告訴我們,該點在哪裏X- 軸(或橫軸)。第二個數字告訴我們點在哪裏y- 軸(或垂直軸)。

您可以通過閱讀和繪製坐標來幫助孩子學習。在下麵的示例中,繪製點的坐標為(5,6),其中5是該值的值X- 軸和6是y-軸:

戰艦讓您的孩子有機會使用坐標。鼓勵您的孩子製作自己的戰艦網格,並與您或兄弟姐妹一起玩。這將使他們有機會繪製具有相等尺度和標簽的軸,以及練習查找和描述坐標。

6.坐標形狀遊戲

您的孩子將在學校的所有四個象限中使用坐標,包括使用負數。bwin国际娱乐使用1厘米平方的紙供您的孩子抽出這樣的四季度網格:

您的孩子將需要能夠使用所有四個象限來描述和記錄簡單形狀的位置。他們將使用正值和負值Xy並將在網格上繪製繪製給定多邊形的點。

想想一個覆蓋四個象限的形狀,然後給您的孩子坐標,看看他們是否可以畫出它。您可能會使用這些坐標:

a =(2,4)

b =(5,3)

C =(-2,1)

d =(-4,4)

E =(-6,-3)

F =(-2,-4)

g =(2,-3)

h =(5,-2)

然後,看看他們是否可以為您做同樣的事情!

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