“我們有義務給孩子們大聲朗讀。給他們讀他們喜歡的東西。給他們讀我們已經厭倦的故事。模仿他們的聲音，讓故事變得有趣，不要因為他們學會了自言自語就停止為他們朗讀。”
當作者尼爾·蓋曼指出在美國，沒有什麼比大聲朗讀給孩子聽更重要的了。這對他們的教育很好，也很有趣。還有比這更好的嗎?
很可愛，但是我的孩子可以獨立閱讀。我為什麼要繼續給他們讀書?
對已經很流利的讀者大聲朗讀仍然是非常有價值的:
- 這讓他們有機會聽一些他們可能無法獨立閱讀的書——對他們目前的閱讀耐力水平來說太長了的書，有需要解釋的複雜詞彙的書，或者介紹了需要與成年人討論的複雜概念的書。
- 聽大人朗讀也是流暢閱讀的典範。它能讓孩子們聽到熟練的讀者是如何用他們的聲音來分享文本的意思，把書上的單詞變得栩栩如生。
- 它使booktalk-是時候討論你正在閱讀的東西的想法和分享意見了。這在教育上是很好的，因為它幫助孩子深入思考文章，練習證明他們的觀點，而且它還有助於建立一起閱讀和交談的習慣，這本身就是一個很好的目的。
- 它可以保護你們共享的時間——享受一本你們都想讀的書的時間，一本你們現在共同分享的書。
太好了，我相信了。隻有一個問題——我想讀給我的孩子聽，但他們寧願在睡覺前自己讀……
別擔心，這是一個很常見的問題。你可以試試:
- 讓你的孩子挑選這本書．它可能是學校裏每個人都在讀的書，一本你以前讀過一百遍的最愛的老書，或者你自己都不會選的書:另一bwin国际娱乐本關於小馬的書，或者一本你從未聽說過的足球運動員傳記。讓你的孩子自由選擇書是一個很好的方法來建立興奮被讀，幫助形成大聲朗讀的習慣。
- 建立挑戰等級．孩子們通常喜歡讀一些複雜的或針對比他們大的孩子的東西。用大量的“嗯，一個9歲的孩子通常不會聽這本書，但如果你認為你已經準備好了，我想我們可以試試……”或“我真的不確定。”好吧，如果你堅持讓我讀給你聽，但如果太難了我們可以隨時停止……”會產生奇跡。
- 嚐試一點妥協．也許你給他們讀了一頁，他們又給你讀了一頁。或者你讀一章，然後他們自己讀下一章，然後你再讀下一章。
- 聽有聲讀物．一起聽有聲讀物效果會很好(用平板電腦或智能手機播放效果會更好)。你可以在睡覺的時候把它卷起來，也可以在車裏或準備上學的時候放在家裏。
我在哪裏可以找到可以大聲朗讀的好書?
我相信你的孩子會對他們喜歡聽什麼有自己的想法。這是一個很好的開始。之後，你當地的圖書館應該能夠提供建議和幫助bwin时时彩平台下载牛津貓頭鷹之家網站對好書有很多想法。但為了讓你開始，這裏有一些久經考驗的最愛:
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適合5-7歲兒童的書籍
適合7-9歲兒童的書籍
適合9-11歲兒童的書籍
