寫作
學習寫作是您孩子在小學上做的最重要的事情之一。課程的幾乎所有其他領域都是通過寫作評估的,因此,強大的寫作是學術成就的關鍵之一。良好的寫作還使您的孩子有聲音與世界分享他們的想法。
國家課程將寫作分為兩個廣泛領域:轉錄和組成。轉錄涵蓋了寫作的技術方麵:手寫,,,,拚寫,,,,語法和標點符號, 等等。組成是關於分享他們的想法和思考他們寫作的目的。學習寫作可能是一項棘手的業務,因為好的寫作涉及平衡所有這些不同的部分。一個孩子有很多東西可以做事。
幸運的是,學習寫作也很有趣,並且有多種令人愉快的方式可以幫助您的孩子學習愛寫作。
你的孩子會學什麼
請按照以下鏈接進行概述,並提供大量信息,支持和練習活動:
在1年(5-6歲)寫作
在第一年,您的孩子將學會口頭講述故事,寫簡短的句子以及檢查他們寫的內容。這包括:
- 大聲說出他們要寫什麼,然後大聲撰寫句子
- 將句子放在簡短的敘述中
- 回顧他們與同齡人和老師寫的東西。
在第二年(6-7歲)寫作
在第二年,您的孩子將學會創建許多不同類型的寫作,計劃他們的作品,並編輯他們已經寫過的作品。這包括:
- 出於一係列目的,包括虛構故事,非小說文本和詩歌
- 準備通過寫作或口頭製定簡單的計劃來寫作
- 對自己的閱讀進行簡單的補充,修訂和更正。
在第3年(7-8歲)寫作
在第三年,您的孩子將學會詳細計劃,使用富有想象力的想法並牢記特定目的。這包括:
- 談論類似的寫作,並使用這些來幫助他們計劃自己的
- 使用豐富的詞彙和一係列句子結構
- 創建故事的設置,角色和圖
- 使用簡單的組織設備(例如,標題和子標題)進行非小說
- 用於拚寫,語法和標點符號錯誤的校對。
在第4年(8-9歲)寫作
在第四年,國家課程對寫作的期望與他們在第3年的期望相似,因此,您的孩子將繼續詳細計劃,使用富有想象力的想法以及以特定的目的寫作,從而在他們的學習基礎上進行學習。這包括:
- 談論類似的寫作,並使用這些來幫助他們計劃自己的
- 使用豐富的詞彙和一係列句子結構
- 創建故事的設置,角色和圖
- 使用簡單的組織設備(例如,標題和子標題)進行非小說
- 用於拚寫,語法和標點符號錯誤的校對。
5年級的寫作(9-10歲)
在第五年,您的孩子將學會富有想象力地寫作,並為任何給定的寫作選擇正確的結構和音調。這包括:
- 確定他們寫作的聽眾和目的
- 根據他們的寫作,修改他們對語法和詞彙的使用
- 使用一致的時態
- 檢查自己和同齡人的寫作並進行建設性的改進。
在6年(10-11歲)寫作
在第六年,國家課程對寫作的期望與他們在5年級相似。因此,您的孩子將通過繼續富有想象力地寫作並為任何給定的寫作選擇正確的結構和音調來建立他們的學習。這包括:
- 確定他們寫作的聽眾和目的
- 根據他們的寫作,修改他們對語法和詞彙的使用
- 使用一致的時態
- 檢查自己和同齡人的寫作並進行建設性的改進。
如何在家幫助
有很多方法可以幫助您的孩子寫作。這是我們的最佳想法。
1.讀給你的孩子
盡管孩子們確實通過說話和聆聽來學習新的語言和想法,但我們在寫作中使用的語言類型通常與語音中的語言截然不同。定期向您的孩子閱讀,尤其是他們可能無法獨立閱讀的更長的章節書,是支持他們寫作的好方法。
雖然您的孩子將有一些喜歡的書和類型的書籍,他們希望一次又一次地聽,但要確保他們能聽到一係列不同類型的書籍,包括小說和非小說。這對於他們的寫作很有用,因為它建模了許多語言風格。
要和您的孩子一起閱讀書籍,請看我們免費電子書庫。
2.讓您的孩子讀給您
抽出時間聽到您的孩子閱讀不僅對他們的閱讀有好處。在印刷中看到單詞可以幫助他們理解單詞,拚寫它們,並了解如何使用語法和標點符號來創造意義。
當您閱讀時,偶爾談論作者為什麼決定包括某些內容以及他們的寫作方式。例如:
‘我想知道為什麼作者選擇將城堡描述為“陰暗”?我想知道什麼告訴我們那裏可能會發生什麼?’
3.嚐試一些真實的寫作
為了實現真正的目的而寫作可能是適合某些實踐的好方法。寫作卡,購物清單或給親戚的信件/電子郵件可能會激發現實生活中的寫作原因,並可以向孩子們展示能夠寫得很好的有用。
您的孩子可能喜歡寫日記或根據他們喜歡玩的書或玩具的書籍寫短篇小說。請務必鼓勵您的孩子寫有關他們最感興趣的內容,因為這是保持他們熱情的最佳方法。
4.大聲講故事
讓您的孩子有機會口頭講述故事是一種讓他們習慣於構建自己的想法和使用冒險語言的好方法。如果他們不確定從哪裏開始,請查看他們是否可以重述一個他們已經知道的故事,小紅帽或者三隻小豬。
如果您的孩子發現首先計劃他們的故事很有用,請嚐試我們的免費故事山在開始,中間和結束時做一個偉大的情節。有關幫助您的孩子提高講故事的信心的更多實用技巧,請注意我們講故事的技能視頻與Suzy Ditchburn。
活動:故事山
完成故事山,以開始,中間和結尾來計劃您的故事。
視頻:如何發展講故事技巧
Suzy Ditchburn提供了改善講故事信心的實用技巧。
活動:故事創意生成器
將類型,性格和設置混合在一起,思考一個故事的想法。
活動:角色概況
提出有關故事中主角的許多有趣細節。
6.首先提出你的想法
如果您的孩子不確定要從一個故事或什至是非小說類的故事開始,那麼有時首先要勾勒出他們的想法會有所幫助。例如,他們可以畫一張小惡棍或勇敢的英雄的照片嗎?一個恐怖的林地或迷人的城堡怎麼樣?
您的孩子可能還會發現繪製地圖或圖表很有用。他們幻想景觀的所有不同領域都稱為什麼?Baddie的基礎如何組織?
有些孩子可能喜歡將這個想法進一步發展並繪製自己的漫畫。這是一個很棒的做法 - 它可以擴展您的孩子的創造力,讓他們思考情節,性格和對話,一旦完成,他們就可以提高信心,並有一個令人驚歎的故事值得回顧。