由Louise Pennington，於2020年6月1日發布

桌子桌子：練習完美

了解時代表是提高小學數學技能的關鍵。

掌握時間表（或“乘法表”）最多12的表格可能很棘手，但在外麵了解它們是非常有價值的。良好的時代表將使您的孩子為後來的數學發展提供強大的基礎，從而改善他們的精神數學並提高他們的信心。

幸運的是，我們可以支持我們的孩子的積極和有趣的方式。以下是一些活動，即我發現在幫助我的兩個主要兒童學習時代表事實方麵有用。

1.冰塊和蛋盒陣列

一個大批是一組形狀或對象以行和列排列。陣列非常適合幫助可視化時間表，可用於有趣的活動。您可以像雞蛋盒一樣使用物品，如雞蛋盒，冰塊托盤，鬆餅罐，以及像按鈕或計數器等項目，以幫助探索數組。

例如，十幾個雞蛋的蛋盒可用於探索這些事實：

嚐試提出問題，“12歲的2秒有多少2歲？'或者我們有多少組，如果我們有12個雞蛋？'。你也可以使用陣列：

使用此數組完成計算中缺少的數字來幫助您。

2.硬幣計數

消毒了一些1P，2P，5P和10P硬幣（每一個不超過12個）並要求您的孩子將它們分成堆積。

依次拿起少量同樣的硬幣。估計您認為您有多少錢，然後計算團體以找到答案。你有多近？

兄弟姐妹或朋友之間的一些健康競爭可能是學習一些棘手的時間表的偉大動機！這場比賽最適合7-11歲的兒童，但可以適應年輕兒童。

如果您想為5-7歲的兒童調整遊戲，請參加2S，5年或10歲，並將其置於桌子中間。這是您正在練習的時代表。

每個玩家都應該在桌子中間放下的卡片和卡片中的牌照，以及每隻手首先獲得答案的玩家。

為了向年齡較大的孩子們如何在現實生活中有所幫助，看看食譜並縮放數量，以獲得更多或更少的人。例如：

配方製作4份。讓您的孩子鍛煉2人，或8人或20人所需的數量。他們需要將食譜中的每個數量乘以相同的金額。

每個玩家都有3個×通過在一張紙上繪製方塊的3個網格。在每個9個方格中的每一個中，每個玩家都從您以隨機順序上關注的那些表中寫回答案。例如，如果看8次表，則每個玩家將選擇9個答案：8,16,24,32,40,48,56,64,72,80,88,96。

呼叫者思考從時間表中的隨機計算 - 例如，7×8。如果答案在玩家的卡上，他們會把它交叉。勝利者是第一個跨越他們所有答案和賓果的人！

有很多其他遊戲可以探索哪些幫助時代表的學習，所以記得始終留意新的想法。實踐數學技能的機會到處都是！

學習時間桌子可能很有趣！了解表中的模式，並在家中獲取練習時間表的想法。