通過編輯檢查|2020年4月22日

數學無處不在!

作為兩個上小學的孩子的父母，在這個前所未有的時代，在家工作需要一些調整——尤其是在與支持我孩子的學習相結合的時候。

作為父母，我們都被迫承擔起家庭教育者的臨時角色。這可能會令人生畏，但當涉及到保持孩子的數學技能時，記住這一點很重要數學無處不在．不管孩子的年齡多大，我們都不需要太擔心監督大量的正式任務，因為數學可以是活躍的和有趣的!

在家裏保持數學技能

在支持孩子的數學學習方麵，我們都有不同程度的信心，但現在沒有父母被期望成為數學專家。隻要讓你的孩子在現實世界中思考和使用數學，就可以幫助他們在離開學校的時候“醞釀”數學技能。

考慮到這一點，這裏有一些簡單而有效的機會，讓你在家裏一起探索數學。

用餐時間提供了豐富的數學機會。參與食物準備、烹飪和服務可以幫助孩子練習數學技能，如計數、測量和使用比率。

可以鼓勵年幼的孩子們為正確的人數設置桌子——讓他們找到正確數量的物品，如盤子、杯子和餐具。大一點的孩子可以計算出做一頓晚餐需要多長時間，為更多人調整食譜，或者準確地稱出配料。

天氣是一個將數學帶入現實世界的好話題。為什麼不一起觀看和討論天氣預報，看看數學如何幫助描述我們周圍正在發生的事情呢?

你的孩子可以試著記錄天氣圖。年齡較小的孩子可能想把每天記錄為晴天、陰天、雨天等等。隨著圖表的增長，你可以鼓勵他們談論過去幾周有多少個晴天，或者我們看到的晴天比雨天多多少天。

大一點的孩子可以記錄溫度，看看哪裏最熱或最冷，或者計算一個城市比另一個城市冷/熱多少度。他們能從他們的數據中得出什麼樣的結論?有什麼有趣的模式嗎?

在散步的時候，讓小孩子注意並數一數他們發現了多少隻鳥或汽車。大一點的孩子可以思考和估計步行可能要走多少步，你要走多遠，需要多長時間。大多數智能手機都可以為你記錄這類信息，所以你可以檢查他們的估計有多準確!

看看這段視頻，了解更多將數學融入散步的方法:

探索之旅充滿了戶外學習的機會。教育作家兼家長伊莎貝爾·托馬斯分享了她的活動想法。

和小孩子一起在花園裏傳球，數一數在球掉下來之前你能傳球多少次。(隻要沒人扔襪子，在室內穿成球的襪子也可以太努力!)你能超過你的分數嗎?

挑戰年齡大一點的孩子在一分鍾內完成一定數量的動作——例如，他們能做多少次星星跳躍?——並在幾輪比賽中記錄他們的得分。然後，他們可以使用這些數據來確定他們擁有的最好的一輪。如果他們已經學習了平均值，他們就可以計算出所有不同回合中每分鍾的平均動作數。

最後，在講故事的時候講數學。看看圖畫書中關於位置的單詞，問一些像“What is ?後麵那個男孩嗎?和“你能看到什麼?下桌子上?”。這可以幫助幼兒思考空間、形狀和位置。

你也可以試著數數，在孩子最喜歡的故事書中尋找數字。例如，‘我們能看到多少塊餅幹?或者“狗叫了幾次?”“讓大一點的孩子看看一章/一本書有多少頁。如果他們每天讀5頁書，需要多長時間才能讀完?

一定要留意其他練習數學的機會，記住——它不需要像正式的課程一樣成為一個學習數學的好機會!