數學:10-11歲(6年)
在第六年,您的孩子將應用他們已經知道的數學,並與開發新技能一起幫助解決更複雜的問題。他們將與最多1000萬的數字合作,並開始了解代數和比率。他們將轉換測量,計算量並了解圓圈。他們將繪製和解釋餅圖並找到平均值。
他們將教導他們將四位數除以兩位數的數字而被教導。他們將能夠在計算中使用括號並解釋其餘部分。他們將學會乘以分數和小數,並計算百分比。
不用擔心您的孩子學到的某些方法對您來說是新的!您仍然可以在家中做一些簡單的事情來支持他們的發展。
你的孩子會學什麼
第6年的數字和地點價值(10-11歲)
在第六年,將期望兒童閱讀,寫作,訂購,比較和圓形數字高達10,000,000,並開始了解代數,比率和比例。這包括:
- 使用數字行添加和減去負數
- 使用簡單的公式和以下規則,例如2n + 3來查找序列的數字
解決涉及位置價值,比率,比例因素和方程式的問題
6年級的加法和減法(10-11歲)
在第六年,預計兒童將能夠解決問題,包括多步單詞問題,涉及添加,奪走,乘以大量的問題。這包括:
- 選擇有效的方法來解決問題並使用其他方法檢查答案
- 使用括號探索操作順序
- 將指定準確性程度的答案(例如,到最接近的10、20、50,依此類推)。
6年級(10-11歲)的乘法和分裂
在第六年,預計兒童將能夠使用包括長期劃分在內的正式書麵方法來繁殖和分裂。這包括:
- 使用長乘法將四位數的數字乘以兩位數的數字
- 將四位數的數字除以兩位數的數字
- 使用加法,減法,乘法和除法解決多步問題,選擇哪種方法使用和解釋原因。
6年級(10-11歲)的分數,小數和百分比
在第六年,預計兒童將能夠使用分數,小數和百分比來計算和解決問題。這包括:
- 使用常見因素簡化分數
- 乘以成對的分數和整數分數
- 將一位數字乘以多達兩個小數位置的數字乘以整數,例如1·25 x 2。
6年級的幾何形狀(10-11歲)
在第六年,預計兒童將能夠通過計算和轉換多達3個小數點(包括英裏和公裏之間)的測量值來解決問題。這包括:
- 鍛煉形狀區域,包括三角形和平行四邊形
- 鍛煉大量的立方體和立方體
- 了解並使用公式來製定一些形狀的區域和數量。
6年級的測量(10-11歲)
在第六年,預計兒童將能夠通過計算和轉換多達3個小數點(包括英裏和公裏之間)的測量值來解決問題。這包括:
- 鍛煉形狀區域,包括三角形和平行四邊形
- 鍛煉大量的立方體和立方體
- 了解並使用公式來製定一些形狀的區域和數量。
6年級的統計數據(10-11歲)
6年級(10-11歲)的比率和比例
在第六年,您的孩子將開始學習比率和比例。這包括:
- 使用其乘法和分裂的知識來解決比率問題
- 利用他們對百分比的了解以及圓圈中的度數為360°以計算餅圖的角度的事實
- 解決涉及不平等共享和分組的問題,使用其對分數和倍數的了解。
6年級的代數(10-11歲)
如何在家幫助
您無需成為專家即可用數學來支持您的孩子或幫助他們發展良好的數字感!這是三個簡單但有效的學習想法,您可以與孩子一起使用日常物品來嚐試它們。
1.尋找大量
談論現實世界中的大量數量,例如房價,電表讀數或足球轉移價值。當您看到大數字時,請您的孩子大聲朗讀它們。如果您說,他們可以準確地編寫大量數字嗎?
2.重寫食譜書
烹飪是探索比率和比例的好方法。嚐試調整配方以製作不同的數量。例如,詢問您的孩子:‘一個食譜使用240克燕麥製作18張flapjack。24個flapjack需要多少燕麥?’。
3.找到平均
探索現實生活中的“平均”平均水平。通過添加所有進球並將總數除以比賽的數量,找到足球隊的平均進球數量。或找到學校跑步需要一周的平均分鍾數。
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