在不同單位之間轉換
測量和計算直線形狀的周長
直線形狀是隻有直線的2D圖。直線形狀的所有邊緣以直角相遇。這是一些直線形狀:
您的孩子將測量並計算直線形狀的周長。他們將使用長度單位(例如厘米和儀表)記錄計算。
通過計算正方形來找到直線形狀的區域
通過不同的措施計算,包括磅(£)和便士(P)
在模擬和數字時鍾之間使用和轉換時間
您的孩子將使用模擬時鍾閱讀和寫入時間,包括帶有I – XII的羅馬數字的時鍾。
他們還將能夠閱讀(並編寫)數字12和24小時時鍾上的時間,並能夠在之間轉換模擬和數字形式。
在時間單位之間轉換
您的孩子將解決涉及轉換之間的問題:
- 小時和分鍾
- 分鍾和秒
- 幾個月
- 幾周和幾天。
如何在家幫助
有很多日常方式可以幫助您的孩子了解測量。這隻是一些想法。
1.用措施計算
嚐試為您的孩子提供很多現實世界中使用不同單位測量單位的機會。例如,您可以用金錢,稱重成分,測量對象和距離,記錄時間等計算。
要練習測量距離,請與孩子一起扔一些豆袋和球,並測量您可以扔的距離並捕獲不同物體。您的孩子可以使用表記錄距離。他們可以解決投擲距離之間的區別嗎?
另外,您可以發現雙方都可以運行50m的速度。使用磁帶尺寸測量50m的距離,並使用手機上的停止時鍾來找到距離距離的時間。比較你的時間。討論9·58秒100m衝刺的記錄 - 您可以在9·58秒內運行多遠?
要解決問題,例如:
如果一種工廠的高度為1·6 m,另一個工廠的高度為132厘米,那麼它們的高度有什麼區別?
為了解決這個問題,您的孩子首先必須將高度轉換為相同的單元。1·6M等於160厘米。然後,您的孩子可以從160厘米減去132厘米,以找到高度差28厘米。
2.探索旅途中的時間
如果有機會,請您的孩子使用模擬時鍾(包括有羅馬數字的人以及數字12和24小時時鍾)來告訴時間。請您的孩子在家裏選擇的時鍾上閱讀時間。他們這次使用模擬或數字時鍾如何錄製?他們將如何用文字寫入時間?
您可以通過詢問他們可以與之聯係的問題來幫助您的孩子學習轉換時間單位 - 例如,如果還有三天的時間直到您的生日,那裏有幾個小時或幾分鍾?
時間表為兒童提供了解決與時間有關的問題的絕佳機會。找到當地的公共汽車時間表,並要求您的孩子鍛煉公交車的頻率。他們可以使用時間表中的信息來計算旅程的長度嗎?
3.探索周邊
周長是指形狀外部周圍的距離。談論現實世界中的時代,當我們需要測量外圍,例如在花園裏放一個籬笆,並尋找機會讓您的孩子參與其中。
除了測量周長外,您的孩子還將使用周長計算形狀中的缺失值。例如:
矩形的周長為34厘米。
如果兩個較短的側麵的總數為12厘米,那麼每個較長的側麵有多長時間?
兩個較長側的總數為34厘米 - 12厘米= 22厘米。
因此,每個較長的側麵必須為22厘米÷2 =11厘米。
挑戰您的孩子在家探索這一點。如果桌子的周長為4·50m,每個較短的側麵的尺寸為1M,則兩個更長的側麵必須測量什麼?
活動:周長和區域
練習計算區域和周長。
4.探索區域
區域是表麵占用的空間。幫助您的孩子在房屋周圍尋找矩形,例如書籍,桌子和蔬菜。他們可以使用標準單元(例如平方厘米(CM²)或平方米(m²)計算區域嗎?
讓您的孩子思考區域的另一種有趣的方法是要求他們在1厘米平方的紙上使用直線編寫縮寫,這樣:
然後,他們可以估計哪個字母最小/最大的區域(並且最短/最長的周長)。要求您的孩子通過計算正方形來計算每個字母的周長和麵積。現在衡量它們 - 他們的預測正確嗎?他們能告訴您每封信什麼?
請注意,他們應該使用CM和每個字母的麵積記錄每個字母的周長。