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在第二年(6-7歲)寫作

在第二年,您的孩子將學會寫句子,討論他們的寫作並大聲朗讀他們的寫作。繼續閱讀以發現第二年的國家課程期望,並找出如何在家中撫養孩子。

你的孩子會學什麼

在2年級(6-7歲)中,您的孩子將學會:

  • 寫關於個人經曆和他人的簡單,連貫的敘述(真實或虛構的)
  • 撰寫有關真實事件的文章,簡單明了地記錄這些事件
  • 用大寫字母和全站,並使用問號需要時正確
  • 使用現在和過去緊張大部分正確,始終如一
  • 使用協調連詞(例如,,,,,或者, 和)和一些從屬連詞(例如,何時,如果,,,,, 和因為) 加入條款
  • 部分說話音素並通過素數,正確拚寫許多這些單詞,並對他人進行語音可行的嚐試
  • 拚寫許多常見異常單詞
  • 形成正確大小,定向和關係的大寫字母和數字
  • 在反映字母大小的單詞之間使用間距。

手寫,拚寫,語法和標點符號也是寫作的重要方麵。您可以在我們的專用頁麵上找到有關它們的更多信息:

如何在家幫助

有很多方法可以幫助您的孩子寫作。這是我們的最佳想法。

1.讀給你的孩子

盡管孩子們確實通過說話和聆聽來學習新的語言和想法,但我們在寫作中使用的語言類型通常與語音中的語言截然不同。定期向您的孩子閱讀,尤其是他們可能無法獨立閱讀的更長的章節書,是支持他們寫作的好方法。

雖然您的孩子將有一些喜歡的書和類型的書籍,他們希望一次又一次地聽,但要確保他們能聽到一係列不同類型的書籍,包括小說和非小說。這對於他們的寫作很有用,因為它為多種語言風格提供了模型。

要和您的孩子一起閱讀書籍,請看我們免費電子書庫

2.讓您的孩子讀給您

抽出時間聽到您的孩子閱讀不僅對他們的閱讀有好處。在印刷中看到單詞可以幫助他們理解單詞,拚寫它們,並了解如何使用語法和標點符號來創造意義。

當您閱讀時,偶爾談論作者為什麼決定包括某些內容以及他們的寫作方式。例如:

‘我想知道為什麼作者選擇將城堡描述為“陰暗”?我想知道什麼告訴我們那裏可能會發生什麼?’

3.嚐試一些真實的寫作

為了實現真正的目的而寫作可能是適合某些實踐的好方法。寫作卡,購物清單或給親戚的信件/電子郵件可能會激發現實生活中的寫作原因,並可以向孩子們展示能夠寫得很好的有用。

您的孩子可能喜歡寫日記或根據他們喜歡玩的書或玩具的書籍寫短篇小說。請務必鼓勵您的孩子寫有關他們最感興趣的內容,因為這是保持他們熱情的最佳方法。

4.大聲講故事

讓您的孩子有機會口頭講述故事是一種讓他們習慣於構建自己的想法和使用冒險語言的好方法。如果他們不確定從哪裏開始,請查看他們是否可以重述一個他們已經知道的故事,小紅帽或者三隻小豬

如果您的孩子發現首先計劃他們的故事很有用,請嚐試我們的免費故事山在開始,中間和結束時做一個偉大的情節。有關幫助您的孩子提高講故事的信心的更多實用技巧,請注意我們講故事的技能視頻與Suzy Ditchburn。

活動:故事山

完成故事山,以開始,中間和結尾來計劃您的故事。

視頻:如何發展講故事技巧

Suzy Ditchburn提供了改善講故事信心的實用技巧。

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