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數學:9-10歲(5年)

在第五年,您的孩子將繼續練習心理和書麵計算方法,並使用所有操作來解決問題。它們將符合Prime,Square和Cube數字,並與因素和倍數合作。他們將計算周圍和區域,繪製和測量角度,在時間單位之間轉換並學習一些帝國措施。它們將在坐標網格上反映和翻譯形狀,並解釋線圖和時間表。

他們將被教導長時間的乘法,並將四位數乘以兩位數的數字,然後將四位數除以一位數的數字而短。他們將開始增加分數,了解更多有關小數的信息並將其引入百分比。他們將能夠計算10和最多1,000,000的能力到最接近的10、100、1000、10,000和100,000。

不用擔心您的孩子學到的某些方法對您來說是新的!您仍然可以在家中做一些簡單的事情來支持他們的發展。

你的孩子會學什麼

第五年的數字和地點價值(9-10歲)

在第五年,將期望兒童閱讀,寫作,訂購和比較多達1,000,000的數字,並認識到每個數字的位置值。這包括:

  • 用正數和負數計數向前和向後計算
  • 將最多一百萬到最近的10、100、1000、10 000和100 000的舍入數字
  • 識別羅馬數字I,V,X,L,C,D和M來讀取數字和數年。

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5年級的加法和減法(9-10歲)

在第五年,預計兒童將能夠解決涉及超過四位數的數字的加法和減法問題。這包括:

  • 練習一係列心理計算策略以及使用多種方法來計算,包括使用對象,圖表或圖形,例如數字行,諸如區域/網格方法和書麵列的添加和列扣除之類的模型
  • 使用舍入估計答案並檢查他們的答案是否明智而準確
  • 解決多步單詞問題,在回答最終答案之前,他們需要解決多個計算。

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5年級(9-10歲)的乘法和分裂

在第五年,期望兒童能夠解決涉及多達四位數的數字的乘法和分裂問題,並開始學習長期乘法。這包括:

  • 將四位數的數字乘以兩位數的數字
  • 將四位數的數字除以一個數字的數字和解釋剩餘數字
  • 了解術語多重,因素,共同因素,素數,方形和立方體數。

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第五年(9-10歲)的分數,小數和百分比

在第五年,預計兒童將能夠找到包括千分之一在內的數量和數量的分數,並開始學習百分比。這包括:

  • 識別和轉換混合數和不當分數
  • 將適當的分數和混合數量乘以整數
  • 將百分比理解為“每百零件的數量”,並且知道百分比和十進製等價\ gume \ frac {1} {2},,,,\ gume \ frac {1} {4},,,,\ gume \ frac {1} {5},,,,\ gume \ frac {2} {5}\ gume \ frac {4} {5}

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5年級的幾何形狀(9-10歲)

在第五年,預計兒童將能夠通過使用其幾何特性的知識來解決有關形狀的問題。這包括:

  • 繪畫和測量角度
  • 在某個點,一行和矩形上找到缺失的角度
  • 描述四季度坐標網格上形狀的翻譯和反射。

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5年級的測量(9-10歲)

在第五年,預計兒童將能夠在測量的度量單位之間轉換,並解決涉及小數測量,金錢和時間的問題。這包括:

  • 計算形狀的周長和麵積(包括由正方形和矩形組成的區域)
  • 估計3D形狀和容器能力的體積
  • 學習一些帝國單位,例如英寸,磅和品脫。

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5年級的統計數據(9-10歲)

在第五年,兒童將以多種方式解釋和介紹數據。這包括:

  • 通過使用行圖中顯示的數據比較,添加和減法來解決問題
  • 通過使用軸上的刻度來代表時間圖中的數據
  • 在表中完成,閱讀和解釋信息,包括時間表。

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如何在家幫助

您無需成為專家即可用數學來支持您的孩子或幫助他們發展良好的數字感!這是三個簡單但有效的學習想法,您可以在家中與孩子一起嚐試。

1.小數骰

製作“×”“÷”和“ 10”,“ 100”,“ 1000”卡,將麵朝下放置在兩堆中。擲骰子四次以創建一個數字(例如4258),然後在某個地方插入小數點(例如42.58)。從每個堆中取一張卡並進行計算(例如42.58÷100 = 0.4258)。

2.玩戰艦遊戲

戰艦通過在坐標網格上繪製船。嚐試通過使用坐標(例如(1,2))猜測其位置來互相沉沒。請記住,坐標支架中的第一個數字在水平上X-軸。第二個數字在垂直上y-軸。

3.銷售

商店,目錄或在線商店的銷售非常適合使用百分比。例如,在銷售的20%折扣中,如果一件商品的全價(即100%)為10英鎊,那麼(2英鎊)將商品打折的價格是多少(£8)?

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