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閱讀:8-9歲(4年)

在第4年,您的孩子將發展成為越來越流利的讀者。現在的重點將放在建立理解力上,但是孩子們使用語音技能來處理新單詞仍然很重要。

您可以在家中做很多簡單的事情來支持孩子發展的閱讀技能。繼續閱讀以了解您的孩子將如何學會在學校閱讀以及如何在家提供幫助。bwin国际娱乐

你的孩子會學什麼

找出您的孩子將如何在4年(8-9歲)學習閱讀:

了解詞根,前綴和後綴

一個根字是一個可以獨立存在的單詞,而沒有前綴或後綴。

一個字首是一組添加到單詞開頭的字母。這是一個新詞。例如,前綴聯合國-更改單詞,因此它們的意思是相反。例如,“快樂”變為聯合國快樂的'。在此示例中,“快樂”是“ root Word”。

一個後綴是一組添加到單詞末尾的字母。例如,後綴- 內將一個單詞變成名詞。例如,“快樂”變成了“快樂”尼斯’。

您的孩子將利用他們對詞根,前綴和後綴的知識來確定單詞的含義。他們將了解前綴和後綴如何改變含義。

閱讀更多常見的異常單詞(棘手的單詞)

有些單詞比其他單詞更棘手。這通常是因為聲音和字母與到目前為止所教授的內容不匹配,或者它們沒有以語音方式弄清楚的方式拚寫。換句話說,他們不是可解碼。國家課程稱這些“常見的異常單詞”,但通常被稱為棘手的話在學校。

您的孩子可能會在他們讀的書中遇到這樣的單詞(例如,“說”和“ the”)。經常被教導要看這些單詞。一些學校發送了棘手的單詞的家庭清單,以便孩子們可以從內心學習。

閱讀各種書籍,口頭上的故事

在第4年,您的孩子會閱讀並聆聽許多不同的書籍,包括童話,神話和傳說。重述這些故事可以幫助您的孩子學習故事語言並練習與聽眾說話。

您可以找到很多書可以大聲朗讀您的孩子免費電子書庫

表演詩歌和播放腳本

您的孩子將在4年級學習詩歌或播放腳本,並有機會向觀眾表演。這有助於他們學會大聲朗讀表達,並向老師展示他們了解文本。

您的孩子也將從閱讀書中大聲朗讀。

談論有趣的單詞和短語

您的孩子會談論他們閱讀的不同書籍中使用的語言。他們將探討為什麼作者選擇了某些單詞,並思考為什麼特定單詞和短語效果很好。這對於建立對閱讀文本的理解很有用。當他們來寫作時,這也很有用。

檢查文本對他們有意義

在第四年,您將鼓勵您的孩子成為獨立的讀者,檢查他們正在閱讀的內容對他們是否有意義。如果沒有意義,重要的是,他們不僅要繼續嚐試完成這本書。

他們將被教導重新閱讀,思考或查找單詞的含義。還會鼓勵您的孩子使用其他單詞和短語來弄清含義。他們將能夠與您談論他們對正在閱讀的內容的理解。

在線條之間閱讀並通過文本證據證明思考的正當性

有時,文本中的信息非常明確(例如,“正在下雨”)且易於理解。但是,文本通常更複雜,可能需要推斷才能正確理解。

推理是剩下一些信息供讀者在線之間閱讀的地方。他們需要理解未清楚的細節。例如:

文字可能會說:“艾莉從雨傘上搖了水,並小心地平衡了散熱器上的浸泡外套”,而不是“下雨”。

能夠推斷是理解的關鍵技能,因此這是閱讀4年的重點。

預測接下來會發生什麼

在第四年,您的孩子將被教導對他們閱讀的文本做出預測。這可能意味著預測故事中接下來會發生什麼,或者角色可能會說什麼或做什麼。這些預測是檢查理解的好方法。

談論書籍和詩歌

閱讀4年級的課程使您的孩子有機會談論他們閱讀的書籍並將其閱讀給他們。在這些討論中,孩子們表現出他們的理解,並得知不同的人對他們閱讀的內容有不同的看法。

您的孩子可能會談論書籍作為小組或整個班級的一部分。除了發展他們的理解能力外,這些課程還是有用的實踐輪流聽別人說的話。

使用詞典檢查單詞的含義

在第四年,您的孩子將學習使用字典來檢查他們閱讀的單詞的含義。

常見的閱讀問題

許多父母擔心孩子的閱讀。幸運的是,幫助!

有些孩子可以很好地閱讀這些單詞 - 隻是他們不想。我們稱這群孩子不情願的讀者對於其他一些孩子來說,很難記住從一天到下一天的字母的通用單詞或字母的聲音。閱讀是一場緩慢而痛苦的鬥爭,對您的孩子和您感到痛苦。這些孩子可以叫掙紮的讀者

閱讀我們有關如何通過常見閱讀問題為您的孩子提供支持的專家建議:

如果您擔心孩子的閱讀進度,那麼請進入學校與他們的老師交談。很多人可以幫助閱讀問題,例如老師,圖書館員和書商。

如何在家幫助

有很多簡單有效的方法可以幫助您的孩子閱讀4年。這是我們的重要提示。

1.聽你的孩子閱讀讀給你的孩子

在這個年齡,您的孩子可能更喜歡獨立閱讀,並且很誘人將他們留給它。但是聽他們閱讀仍然是一件值得做的事情。這樣,您可以用任何陌生的單詞來幫助您的孩子,並可以與他們談論這本書,以確保他們理解。

向他們讀書仍然很重要。向您的孩子讀書意味著他們將能夠聽到他們可能無法閱讀的書籍。分享和談論書籍也是共同度過時光的美好方式!

要和您的孩子一起閱讀書籍,請看我們免費電子書庫

2.重視您孩子的選擇

即使一本書看起來太容易或太困難,重視孩子的選擇也非常重要。孩子們通常可以閱讀最初似乎太困難的書籍(尤其是如果這是一個讓他們感興趣的話題)。

也就是說,您可能需要指導他們通過棘手的話,圖片,想法,甚至是信息簿的布局。在這個年齡,孩子們通常會擁有足夠強大的單詞閱讀能力來閱讀他們選擇的大多數書籍,但這並不意味著他們總是可以理解文本。

我們的免費電子書庫有很多書籍非常適合發展讀者。

3.打開閱讀世界

幫助您的孩子廣泛閱讀。書籍,雜誌,網站和應用程序都顯示了閱讀如何幫助您遵循興趣並參與其中。向您的孩子網站,書籍和雜誌展示與他們的愛好聯係在一起的 - 無論是遊泳,足球,舞蹈,音樂,藝術還是其他東西。

始終檢查兒童訪問的任何網站是否安全,並監視他們對他們的使用。

4.做一個單詞書簽

使用紙作為書簽,鼓勵您的孩子記下他們不了解的單詞。當他們自己閱讀時,或者您一起閱讀並且不想停止時,他們可以做到這一點。閱讀後,嚐試在字典中一起查找單詞,並談論它們的含義。

5.讀取目的

除了閱讀愉悅之外,您的孩子可能需要在第4年出於特定目的閱讀。他們將閱讀以找到信息,了解某些內容或回答問題。實踐這對於在學校的成功可能很有用。bwin国际娱乐

可能會要求您的孩子調查一個主題或找到課堂上設定的問題的答案。您可以通過討論在哪裏尋找答案來幫助他們提高他們的研究技能,盡管您可能需要提醒他們在書籍中查看並使用圖書館以及互聯網。孩子們可以解決信息超載,因此他們需要您的幫助來“搜索和篩選”網站和信息以做出決定。

6.不要放棄!

當您的孩子閱讀更多困難的書時,有時候他們可能會掙紮,並且可能不願繼續。您可以通過閱讀一些內容來幫助他們通過這些補丁,以使它們啟動或掛在下一章中。始終以敏感性和重視他們的選擇來平衡這一點 - 這一定很有趣!

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