閱讀：10–11歲（6年）
到6年級，您的孩子有望出於許多不同的原因在家和學校獨立閱讀。一些孩子可能仍然不願意冒險閱讀，並且可能會陷入一本作者，係列或類型的書籍上。擁有最愛是很棒的，但是第六年也是推動界限並閱讀新類型和形式的好時機。
5月，您的孩子將參加他們的關鍵階段2 SAT。測試包括數學和英語部分，以及閱讀測試。要了解SAT以及如何幫助您的孩子準備，請訪問我們關鍵階段2 SATS頁。
在這個時代，我們很重要的是，鼓勵您的孩子發展對閱讀的熱愛。這將有助於在中學和以後的生活時為學習建立強大的學習基礎。繼續閱讀以了解您的孩子在學校的閱讀方式以及如何在家提供幫助。bwin国际娱乐
你的孩子會學什麼
找出您的孩子將如何學習在6年（10-11歲）中閱讀：
了解詞根，前綴和後綴
閱讀和談論各種小說，詩歌，戲劇和非小說
在第六年，您的孩子會在學校閱讀和聆聽各種各樣的書籍，詩歌和故事。bwin国际娱乐這將有助於他們對自己喜歡閱讀的內容類型發展感覺。通過廣泛閱讀，他們將了解許多不同類型的語言和寫作。
您的孩子還會更熟悉使用詞典和百科全書等參考書。
向朋友推薦書
成為讀者的關鍵部分是能夠談論自己喜歡的書以及為什麼喜歡它們。在第六年，將鼓勵您的孩子通過向朋友提出建議來做到這一點。
談論並比較書籍中的主題
到6年級，您的孩子將閱讀越來越多的書籍。這意味著他們可以開始比較他們閱讀的書籍，並考慮相似性和差異。
bwin国际娱乐在學校，他們將學會考慮不同書籍中的主題，並在它們之間建立聯係。例如，他們可以比較兩個主要角色，或者談論兩個不同的作者如何以不同的方式接觸類似場景。
心中學習一係列詩歌，然後大聲朗讀詩歌和劇本
您的孩子將在6年級學習詩歌或播放腳本，並有機會向觀眾表演。這有助於他們學會大聲朗讀表達，並向老師展示他們了解文本。
您的孩子也將從他們的閱讀書中大聲朗讀，還將在內心深處學習一些詩，以便他們大聲朗誦他們。
檢查文本對他們有意義
作為6年級的獨立讀者，將鼓勵您的孩子檢查他們正在閱讀的內容對他們是否有意義。如果沒有意義，重要的是，他們不僅要繼續嚐試完成這本書。
他們將被教導重新閱讀，思考或查找單詞的含義。還會鼓勵您的孩子使用其他單詞和短語來弄清含義。
在線條之間閱讀並使用文本中的證據來證明思維合理
有時，文本中的信息非常明確（例如，“正在下雨”）且易於理解。但是，文本通常更複雜，可能需要推斷才能正確理解。
推理是剩下一些信息供讀者在線之間閱讀的地方。他們需要理解未清楚的細節。例如：
文字可能會說：“艾莉從雨傘上搖了水，並小心地平衡了散熱器上的浸泡外套”，而不是“下雨”。
能夠推斷是理解的關鍵技能，因此這是閱讀的重點第六年。
預測接下來會發生什麼
在第六年，您的孩子將繼續對他們閱讀的文本做出預測。這可能意味著預測故事中接下來會發生什麼，或者角色可能會說什麼或做什麼。這些預測是檢查理解的好方法。
確定文本的語言，結構和陳述如何增加其含義
隨著孩子們到達小學的結束，對閱讀的重點不僅是能夠閱讀的，而且要考慮作家做出的選擇。
您的孩子將閱讀廣泛的文本，並將討論作者如何選擇的單詞，文本的組織方式以及如何呈現單詞的方式都會產生特殊的效果。這可能是作者使特定場景變得有趣的方式，或者另一個作者如何清楚地共享信息。
談論作者如何使用語言
“象征性語言”描述了諸如隱喻和比喻之類的語音人物，這些人物超出了單詞的字麵意義。例如：
“山丘被白色的鬥篷窒息”，而不是“山被雪覆蓋”。
象征性語言可能會在寫作中增加一些閃閃發光，或者幫助讀者對一個想法的不同思考。在第六年，您的孩子將了解象征性語言及其對讀者的影響。
說出事實和意見之間的區別
在第六年，您的孩子將閱讀一係列非小說寫作類型，包括書籍，信件，廣告，報紙等。他們將學會在非小說寫作中查找和使用這些信息。
作為其中的一部分，他們將了解一些信息是作者的意見，而其他元素是事實，他們將能夠分辨兩者之間的區別。
談論書籍，獨自建立和其他人的想法
六年級的閱讀課程將使您的孩子有機會談論他們閱讀的書籍。他們將展示自己的理解，並了解到不同的人對他們閱讀的東西有不同的看法。
談論他們在演講和辯論中閱讀的內容
除了討論他們在小組和班級中閱讀的內容外，第六年的孩子還將學會在演講和辯論中介紹信息。可能會鼓勵他們使用筆記來幫助他們。
6年級閱讀測試
在第六年，兒童閱讀是通過國家評估測試評估的（通常稱為坐著）以及教師評估。
6年級閱讀測試
閱讀測試中有一篇論文，價值50分。本文總共將涵蓋1500至2300個單詞之間的文本選擇，其中包括小說，非小說和詩歌。將為孩子們提供一本閱讀手冊和一個單獨的答案手冊，其中包含有關每個文本的理解問題。測試將持續一個小時。
問題類型將混合使用，包括1號標記，2號標記和3型標記問題。在某些問題中，您的孩子需要通過勾選，繪圖線或盤旋來選擇答案（選定的答複）。對於某些人來說，他們將需要編寫自己的答案（簡短或擴展的構造響應）。預期的答案的長度將由答案給出的空間顯示。
了解更多有關關鍵階段2 SATS閱讀測試>
教師評估
在一年中，教師將使用兒童在學校進行的閱讀來告知他們的教師評估。老師將評估您孩子的單詞閱讀及其理解。
如何在家幫助
有很多簡單有效的方法可以幫助您的孩子閱讀6年。這是我們的重要提示。
1.閱讀各種各樣的書
鼓勵您的孩子選擇具有多種格式和布局的文本。很多孩子都有最喜歡的作者和流派，但是經常擴展到新類型的書籍可能會有所幫助 - 並確保不要忽略非小說類文本，例如雜誌文章，小冊子，廣告，廣告，報紙專欄，標誌，，和通知。
向您的孩子展示很多類型的文本將使他們在現實世界中的閱讀經驗，並且還將為他們做好準備，以便他們為他們的國家評估做好準備，他們希望他們與各種文本類型互動。確保您一起討論如何呈現文本 - 根據文本的類型，寫作看起來會有所不同。
您的孩子現在可能正在更獨立地閱讀，但是向孩子閱讀仍然很有用，尤其是如果您閱讀的書籍高於當前閱讀水平的情況。看看我們的免費電子書庫對於年長讀者的想法。
我們的免費電子書庫有很多非常適合老年讀者的書籍。
2.…但是也重視您孩子的選擇！
Your child might want to read something that everyone is reading at school, an old favourite they’ve read a hundred times before, or something you wouldn’t pick yourself: another book about ponies or the biography of a footballer you’ve never heard of. Giving your child free choice of the book is a great way of building excitement about reading.
- 網頁：鼓勵不情願的讀者
- 博客：很棒的書，讓男孩讀書
如果您的孩子傾向於一遍又一遍地閱讀相同的書，那麼很難平衡鼓勵您的孩子在盒子外閱讀並讓他們選擇自己的書。最好的課程是旨在融合舊的收藏夾和令人興奮的新想法。不要告訴您的孩子，他們無法讀過他們以前讀過幾次的書，但請確保指出可能吸引人的新標題。
4.聽聽有聲讀物
一起聆聽有聲讀物可以很好地工作（從神聖的平板電腦或智能手機播放時，它甚至會更好）。這可能會在就寢時間curl縮，但在您準備上學時也可以在車裏或家裏。看看我們的免費有聲讀物電子書庫靈感。
5.大聲朗讀
您的孩子可能已經是流利的讀者，但是向您的孩子大聲朗讀仍然有很多優勢。向您的孩子讀書使他們有機會聽取他們可能無法獨立閱讀的書籍。這包括他們目前閱讀耐力水平的書籍太長的書籍，帶有棘手詞彙的書籍或介紹與成人討論中受益的概念的書籍。
它還使您有很多機會與您的孩子談論書籍，並共同保護一些共享的時間。閱讀有關詹姆斯·克萊門茨（James Clements）博客文章中大聲朗讀給大孩子的更多信息，大聲朗讀。
如果你的孩子是一個不情願的讀者，嚐試在中途見到他們。也許您向他們讀了一個頁麵，然後他們向您讀了一個頁麵。或者，您閱讀了一章，然後他們閱讀了接下來的幾章，然後您閱讀了另一章。
6.使用圖片談論故事
對於年幼的孩子，圖片為練習理解技能提供了絕佳的機會。隨著孩子的年齡增長並變得更加自信的讀者，也可以是如此。
- 博客：年長讀者的圖畫書
談論圖片中發生的事情，角色可能在想什麼或接下來會發生什麼。您可以自己使用照片或圖片，或者是圖畫書，非小說書籍或漫畫中的插圖。許多受歡迎的兒童書籍以插圖為特色。
7.在兩行之間閱讀
談論故事，詩歌和信息書籍可以幫助您的孩子以不同的方式理解書籍。這不僅僅是發生了什麼事或誰做了什麼。談論一本書對您的孩子意味著什麼，以及他們是否認為作者希望我們發現的含義不那麼明顯。
