數學：4-5歲（接待）

在接待處，您的孩子將被引入數字和計數，並將開始使用基本的數學語言。通過數學遊戲和有趣的活動，將鼓勵對數學和解決問題的興趣。

孩子的大部分學習都來自探索和談論周圍世界上的數學，您可以在家中做一些簡單的事情來支持他們的發展。

你的孩子會學什麼

在接待處，您的孩子將學會：

• 可靠地計數1到20的數字，按順序排列，並說哪個數字比給定的數字多於一個或一個。
• 使用數量和對象添加和減去2個單位數字，並在或返回以找到答案。
• 使用日常語言談論尺寸，重量，容量，位置，距離，時間和金錢，以比較數量和對象並解決問題。
• 識別，創建和描述模式。
• 探索日常對象和形狀的特征，並使用數學語言來描述它們。

如何在家幫助

您無需成為專家即可用數學支持您的孩子！這是三個簡單但有效的學習想法，您可以與孩子一起使用日常物品嚐試使用。

1.用磚塊建造

用磚塊建造東西是通過解決問題來發展數學技能的好方法。例如：

那裏有幾塊紅磚？

那裏有幾塊藍色磚？

總共有多少？

使用塊還將幫助您的孩子使用數學語言練習。例如：

嗯，我想知道哪個是最長的磚？

你能把我的立方帶到那邊嗎？

2.談論時間

談論不同事情發生的時間並在白天一起看時鍾是學習時間的好方法。這將有助於為後來的時間奠定基礎。

有關更多建議，請參閱我們的頁麵學習告訴時間。

3.計算一切！

您的孩子將學到的第一個數字技能之一就是計數。練習計數將幫助他們，隨著年齡的增長，他們將遇到的各種數字問題。

嚐試在外出時養成計數的習慣。例如：

我們看到了幾輛公共汽車？

花園裏有多少個蟲子？

街上有幾個燈具？

我們看到了多少個鬆鼠？

有關早期的更多遊戲和活動來幫助您的孩子使用數學，請看看我們的四歲的有趣的學習想法。

4.點模式

尋找重複模式在窗簾，牆紙或衣服上。問你的孩子：

你能看到圖案嗎？告訴我怎麼回事兒。接下來會發生什麼？

用塊，珠子，撲克牌和玩具開始圖案。鼓勵您的孩子建立模式以使其更長。您還可以一起尋找及時的圖案（例如，季節，幾個月或日常工作），談論您注意到的內容，或者聆聽歌曲中的模式並拍攝節奏。

5.練習形成數字

通過探索其形狀來幫助您的孩子學習數字。您可能會在用棍子中形成沙子的數字，或者用建模粘土製作數字。為您的孩子編寫數字以複製，並握住他們的手來幫助他們指導他們。

嚐試握住手指並在空中形成數字。一旦他們可以追蹤數字的形狀，請查看是否可以自己寫數字。