使用適當的標準單位進行測量
您的孩子將使用尺子、天平、溫度計和測量容器，以最接近的適當單位估計和記錄這些測量值：
- 任意方向的長度/高度（cm/m）
- 質量（g/kg）
- 溫度（攝氏度）
- 容量（毫升/升）。
你的孩子會知道質量和重量的區別：
- 大量是一個物體由多少物質組成的度量。它以克、千克等為單位。
- 重量是重力對物體影響的測量。它以牛頓為單位。
在這個階段，你的孩子將使用這些術語容量當描述一個容器能容納多少時，體積可以互換。
使用<、>、和=符號比較度量值
您的孩子將按長度、質量和體積/容量比較對象。他們將能夠使用大於（>）、小於（<）和等於（=）符號記錄比較結果。他們還可以用厘米和克等標準單位記錄測量結果。
你的孩子會用簡單的倍數來比較測量結果，比如“一半高”和“兩倍寬”。
使用英鎊和p符號記錄和計算貨幣
你的寒冷將學會識別所有硬幣和紙幣的價值。他們將學習準確地使用英鎊和便士，分別記錄英鎊和便士。
他們將能夠準確地將硬幣和紙幣相加。他們可能需要將一定數量的錢組合起來，以獲得特定的價值。例如，他們可能會被要求找到不同的方法來獲得20便士：
- 一枚20便士硬幣=20便士
- 兩枚10便士硬幣=20便士
- 四枚5便士硬幣=20便士
- 兩枚5便士硬幣和十枚1便士硬幣=20便士
- 一枚10便士硬幣和兩枚5便士硬幣=20便士
- 等等
使用一個測量單位解決簡單問題
你的孩子會用錢（包括便士和英鎊）解決簡單的加法問題。例如：
“如果我花15便士買一個蘋果，花45便士買一袋胡蘿卜，花60便士買一品脫牛奶，我的購物總共要花多少錢？”
15p+45p+60p=120便士
他們將通過尋找便士或英鎊的零錢來解決簡單的減法問題。例如：
“如果我買的東西是12英鎊，我付15英鎊，我能得到多少零錢？”
£15 – £12 =£3
比較並排序時間間隔
你的孩子會知道歲月是由時間組成的月，它們由周，它們由天，它們由小時，它們由分鍾，它們由秒.
他們將了解到每個月有不同的天數，一年有12個月。他們還應該能夠把一周中的幾天和一年中的幾個月安排好。
告訴時間五分鍾
你的孩子會告訴老師時間小時,半小時,一刻過去和差一刻在模擬時鍾上。他們還可以在模擬時鍾上把時間精確到五分鍾。
你的孩子將能夠在鍾麵上畫指針來顯示時間，並用文字告訴時間（例如，說“三點半”或“四點五十五”）。
知道一小時的分鍾數和一天的小時數
你的孩子應該知道一小時有60分鍾，一天有24小時。
如何在家幫忙
有很多日常方法可以幫助孩子理解測量。以下是一些想法。
1.探索長度和高度
當你外出走動時，指出真實世界中長度或高度的測量值——比如駕駛時的寬度限製或遊樂場遊樂設施的高度限製。
為了幫助你的孩子比較不同的長度和高度，你可以讓他們從你家周圍選擇五件物品，並用尺子測量它們的長度。確保您的孩子正確使用尺子，從零開始，準確測量線條。
然後，讓你的孩子從最長到最短排列物品。他們能用這些詞寫出三個句子來描述物體嗎比較長的,最長的,更短的和最短的?
2.探索質量、容量和體積
為了練習比較和點餐，為什麼不讓你的孩子比較廚房裏的食物呢？讓你的孩子解釋哪一件物品的質量更大，以及為什麼。鼓勵他們使用小於（<）和大於（>）符號進行比較。例如：
比較一袋500克意大利麵和一罐375克西紅柿。
500g>375g和375g<500g
你可以讓你的孩子再找幾件物品，把它們按順序排列，從質量最小的物品到質量最大的物品。例如：
訂購一袋500克意大利麵、一罐375克西紅柿、一盒1000克洗滌劑和一盒750克穀物。
375g<500g<750g<1000g
討論物品的計量單位是克還是公斤。如果可能的話，鼓勵孩子使用不同類型的秤，包括天平秤和數字秤。
你的孩子還可以比較不同顏色的物體能力.挑選一個空容器，讓孩子猜哪個容器裝得最多。然後，他們可以通過觀察每個容器需要裝多少杯水來測試他們的猜測。鼓勵孩子討論並記錄他們的發現。看看他們是否能使用這樣的術語容量或體積當你說話的時候。
活動：測量質量
記錄家用物品的質量。
3.一起烤
你可以試著和孩子一起按照食譜做。幫助他們使用數字秤或平衡秤（家裏的任何東西）稱量配料。他們能告訴你配料的質量嗎，以千克和克為單位？
關於烘焙靈感，請看我們的免費食譜.
4.嚐試金錢活動
為了幫助你的孩子習慣硬幣和紙幣的價值，讓他們在你購物時用錢。一定要指出超市的價格，並談論我們使用的硬幣和紙幣。
為了讓你的孩子習慣硬幣的價值，你可以讓他們調查所有不同的方式來賺1英鎊。或者，如果他們在小豬存錢罐裏收集硬幣，讓他們找出裏麵的錢總數。幫助他們把硬幣分成更小的組，然後把這些組加在一起，找出總數。
你也可以幫助孩子練習用錢計算，告訴他們有2英鎊可以花，並讓他們計算出他們可以買什麼。這將向你的孩子展示他們數學技能對現實世界的影響！
活動：數硬幣
切掉硬幣，練習理財技巧。
5.抓緊時間
你的孩子可以利用他們的分數知識在模擬時鍾上告訴學生時間小時在半小時在一刻過去，以及一刻鍾.鼓勵他們說出一天中不同時間點的時間，包括最接近的5分鍾。
你的孩子知道如何用秒、分和小時來比較和記錄時間，這一點很重要，比如兩點鍾,上午/下午,早晨,下午,正午和午夜.
試著和你的孩子談談不同的時間單位是如何相互關聯的。例如，他們應該知道一分鍾60秒還有一天24小時.你可以讓孩子解決一些問題，比如找出三分鍾內有多少秒。
6.一起做一個時鍾
與孩子一起製作時鍾將幫助他們了解模擬時鍾的功能，例如，長指針是分針，短指針是時針。你可以在時鍾上添加單詞來支持你的孩子，比如一刻過去,半小時和差一刻.
你的孩子可能更熱衷於練習用他們自己製作的時鍾計時！看看下麵的活動表，了解如何製作紙質時鍾。
活動：製作自己的時鍾
用你的手工鍾報時。
